自从答应黎晓要开始认真学习后，慕诗语这姑娘真的跟以前大不一样了。
以往的早自习，都是她吃过早餐后专门用来补觉的时间。
可今天这一大早，看着身旁黎晓在朗读背诵，她也跟着拿出自己那还算崭新的教材，开始笨拙地朗读了起来。
哪怕是这样一个小小的改变，对于曾经习惯摆烂的她来说，都是挺不容易的一件事了。
一个曾经很少认真的人，忽然决定要开始发愤图强。
给自己打的这股子鸡血，在第一次尝试时会显得无比艰难。
这不，才开始上第一节正课，老师才开讲几分钟，这姑娘就开始用手托起下巴，眼皮一睁一闭的频率越来越快。
在和困乏作斗争这件事上，以往的她向来是没有多少抵抗力的。
再加上这第一节课是语文课。
亲身体会过的都能明白，语文课大多时候那是真的枯燥至极。
黎晓转学之前的那个学校，他所在班级的那名语文老师。
他上课教学的模式，基本就是一边看着课本朗读一段，然后根据教材参考书上的解析。
给班上的学生逐段地解释一下段落含义，段落用法，段落的点睛之笔，段落所想表达的思想感情之类的。
而台下的学生们呢，则一边听着，一边手上笔尖不停地在课本空白处，写着各种密密麻麻的笔记。
有时候老师念的太快了，有些手慢的学生，还会要求再念一遍。
甚至还有这样一句话，说看一个人在语文课上认不认真，直接翻开这个人的课本就一目明了。
认真听课的学生，教材空白处，一定都是密密麻麻写满了各种笔记的。
哪怕是有时候讲卷子，讲习题册，语文这个科目，大多数老师们也都是类似这么个流程。
老师讲，学生记和写，有些还需要背。
基本上，语文课的课堂互动，比起其它科目来，总归是要不太活跃些的。
这就很显枯燥。
当然，也不是没有那种能把本身枯燥的语文课讲的生动有趣的老师。
例如会根据所学的内容，时不时讲一个与之相关的有趣故事，时不时地抛出一个扩展性的话题，引导学生互动。
可像这种宝藏语文老师，那是真的少之又少。
没一定的知识阅历储备，还真做不到这效果。
起码如今黎晓所在班级，那位站在讲台上，目光盯着书逐段讲解，脸上没有几分表情的语文老师，就不是这类人。
他的讲课模式，枯燥到有点像是照本宣科的意味了。
这样的课堂氛围，不止是慕诗语一人觉得快要被催眠。
就连一些坐在前排，平时学习最为认真上进那些个尖子生们。
也都是一边写着笔记，一边脸上哈欠连连。
黎晓看着身旁这丫头一次次强撑起眼皮，都觉得既可爱又有些心疼。
他笑了笑，往慕诗语课桌上轻轻敲了敲。
慕诗语打了个哈欠并看向他。
“任何事情都是需要循序渐进的，你要实在困了就趴一会儿，等下课后看我的笔记就行了。”黎晓建议道。
女孩听后，只是没精打采地摇了摇脑袋，当即把一只手伸进裤兜里，然后掏出了一小瓶风油精。
接着，她拧开瓶盖，倒了点风油精在手指上，直接就往两边太阳穴涂抹了上去。
“嘶！”
太阳穴上那抹清凉的刺激感，令得慕诗语忍不住嗦了口凉气。
黎晓对此深感佩服。
原本他的计划，也是想循序渐进地调动起这丫头对学习的积极性。
可今天的慕诗语，能够为了学习做到这种程度，他是着实没想到的。
莫非是昨天自己和她的那番谈心起到了很大的作用不成？
总之，不管如何，这都是一件好事！
想到这儿，他朝女孩伸过去了一只手。
“嗯？”
“风油精借我用下，我也抹一抹。”
“哦。”
风油精所带来的醒神感确实挺不错。
这种做法，他以前也试过几次。
生活中很多曾经觉得微不足道的小事。
在有了心里边很重要的人参与过后，就会被赋予上一层特殊的意义。
多年后回想起来，这份记忆也会尤为地深刻。
身旁女孩递过来的这瓶清凉油好似有些神奇……
讲台上语文老师原先那张古板且没有任何感情的脸庞，此刻看去，居然也瞧出了几分前世上课时未曾有过的生动有趣。
这节语文课，忽然就变得不那么枯燥了。
……
“铃铃铃！”
下课铃一响，从不拖堂的语文老师立马合上书本，快步离开教室。
黎晓这边，还没待得他说一句话，身旁这丫头就趴在了桌子上，闭上眼一脸慵懒，连说话都没了几分力气：“我先睡会儿，等会儿上课喊我。”
“好。”
前面三节课，慕诗语都是这样度过的。
上课觉得困了，就抹两下清凉油。
下课铃一响，就赶忙趴桌子上补觉。
第四节课是数学课，也算是所有科目里边，慕诗语能够真正提起几分兴趣的课程。
黎晓也能看出来，同样是听课，慕诗语在数学课上，望向讲台黑板的那副眼神，和在上其它科目课时那可完全不一样。
她更认真，更觉得乐在其中了。
课上到一半，数学老师在黑板上写了一道题目。
他看向讲台下说道：“这是我昨天布置的作业里边的一道题目，题目有点小难度，绕了两个小弯，带有一定的迷惑性。
不认真分析几遍题意的话，很容易在做题过程中走入死胡同。”
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